Изграждане на основа

Първи стъпки в математиката. За деца в предучилищна възраст и ученици в начално училище. Изграждане на основа, развитие на математическо мислене, работа с числа, фигури и тела, логика.

Пропуски и затруднения

Ученици от 5-ти до 8-ми клас, които срещат затруднения с текущия материал или имат натрупани пропуски. Откриване на слабите места, изясняване на неразбраното и надграждане на знанията, необходими за уверено справяне с новите теми.

Подготовка за НВО

За ученици, на които предстои НВО по математика след 4-ти или 7-ми клас. Подготовката включва преговор и затвърждаване на необходимия материал, работа върху трудните за детето задачи и решаване на изпитни варианти.

Диагностика
 

Установяване на затрудненията и силните страни.

Индивидуална карта

Създаване на карта на уменията и определяне на приоритетите.

Личен план
 

Ясен план с конкретни цели и подходящи методи.

Индивидуална работа

Системна работа с разбиране и обратна връзка.

Проследяване на напредъка

Системно измерване на резултатите и адаптиране на плана.

✓ Индивидуална работа 1:1✓ Разбиране преди заучаване✓ Обратна връзка към родителя

Казвам се Камен Стоянов, а образованието ми е в областта на икономиката и финансите – бакалавър съм по "Бизнес икономика" и магистър по "Финансов мениджмънт и счетоводство".Математиката е основна част от интересите ми още от ученическите години. Често е наричана "езикът на науките", но всъщност е много повече от това. Математическите умения развиват начин на мислене, който може да бъде полезен във всяка една сфера, да отвори повече възможности пред всеки, да помогне за вземането на ефективни, прагматични решения в бизнеса и ежедневието.Това е причината днес да работя индивидуално с деца и ученици в Пловдив. Независимо дали имат пропуски и затруднения с предмета, или проявяват интерес и имат афинитет към него, залагам на разбирането и смисъла зад привидно сложните формули и концепции. Когато детето знае защо прави нещо, то много по-лесно може да се справи и с непозната задача, без притеснения и страх.Индивидуалната работа има значителни предимства. Заниманията са изцяло фокусирани върху нуждите на ученика – с него комуникираме през цялото време и ангажираността в процеса е пълноценна и от двете страни. Така детето придобива умението да обяснява решенията на задачите спокойно и със свои думи, и да продължи напред самостоятелно. Това е и моментът, когато знам, че сме постигнали нещо повече от решаването на поредната задача или еднократната по-висока оценка в училище.Моята цел като учител е с времето математиката да се превърне от предмет, който учениците ми просто трябва да учат, в нещо, което разбират и знаят, че могат да овладеят. А защо не и да харесват!

☎ +359 897 823 803✉ [email protected]⌖ Пловдив